我院首获全国教育科学规划教育部重点课题立项
根据全国教育科学规划领导小组办公室颁发的教科规办函〔2009〕15号函件的通知,我院张杰老师主持的课题《高校学生健身路径锻炼效果的优选评价与运动处方研究》被列为全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题。这是我院首次获得全国教育科学规划教育部重点课题立项。
全国教育科学规划课题是以我国现代化建设和中国特色社会主义教育体系建设中,具有全局性、战略性和前瞻性的重大理论和现实问题为主攻方向,代表国家水平的教育科学研究成果的项目。它与艺术科学规划、军事科学规划同为国家社科规划的单列学科,是目前我国教育科学研究领域中最高层次的规划项目。据悉,2009年度全国教科规划课题申报数近8000项,经过资格审查和初评,有近4000项进入会议评审,最后共有459项课题获准立项。其中国家级课题133项,教育部部级课题326项。
科研创作处
2009年10月20日
根据全国教育科学规划领导小组办公室颁发的教科规办函〔2009〕15号函件的通知,我院张杰老师主持的课题《高校学生健身路径锻炼效果的优选评价与运动处方研究》被列为全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题。这是我院首次获得全国教育科学规划教育部重点课题立项。
全国教育科学规划课题是以我国现代化建设和中国特色社会主义教育体系建设中,具有全局性、战略性和前瞻性的重大理论和现实问题为主攻方向,代表国家水平的教育科学研究成果的项目。它与艺术科学规划、军事科学规划同为国家社科规划的单列学科,是目前我国教育科学研究领域中最高层次的规划项目。据悉,2009年度全国教科规划课题申报数近8000项,经过资格审查和初评,有近4000项进入会议评审,最后共有459项课题获准立项。其中国家级课题133项,教育部部级课题326项。
科研创作处
2009年10月20日